Закон про впровадження засад академічної доброчесності в закладах освіти всіх рівнів Президент України підписав на початку року. Більшість його положень набере чинності влітку, а до того навчальні заклади мають провести величезну підготовчу роботу. Тому викладачі кафедри права 19 лютого 2026 року взяли участь у Форумі академічної доброчесності 2026, організаторами якого виступили
– Вінницький фаховий технічний коледж
– ГО «Прогресильні»
Досить показовими були статистичні дані щодо приєднаних до Форуму
На Форумі прозвучали змістовні та цікаві доповіді:
– Закон України «Про академічну доброчесність»: чи змінились правила гри? Доповідач: Артем АРТЮХОВ – д.е.н., к.т.н., доцент кафедри маркетингу Сумського державного університету, Міжнародний інженер-педагог (ING. PAED. IGIP), голова Комітету з питань етики Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти, член робочої групи ENAI «Educational Materials on Academic Integrity», голова Українського офісу дослідницької доброчесності, СумДУ
– Практики впровадження принципів відкритої науки у правничих дослідженнях: досвід Великобританії. Доповідач: Ганна ОСТАПЕНКО – д.ю.н., доцент, лектор права університету Бедфордшір (Велика Британія), співзасновниця ГО Прогресильні
– Академічна доброчесність у добу штучного інтелекту: від контролю до переосмислення навчання. Доповідач: Олена ДУДНИК – к.е.н, доцент, координатор освітніх програм Харківського ІТ кластеру
– Чесні правила гри: чому бізнес починається з доброчесності. Доповідач: Наталія ТЕРЕЩУК – співвласниця, маркетолог компанії ТОВ “Парк Аудіо ІІ”
– Принципи прозорості й доброчесності в управлінській діяльності керівника закладу освіту. Доповідач: Катерина ПАВЛУШЕНКО – головний спеціаліст Управління просвітницької роботи та навчальних програм НАЗК
– Прозорість у дії. З досвіду роботи першого українського Хабу доброчесності.
– Системний підхід до впровадження принципів доброчесності в освітньому середовищі (з досвіду Вінницького ліцею №20)
– Як говорити з підлітками про чесність без моралізаторства: досвід Змінотворців
Заключним етапом заходу стала Панельна дискусія: Визначення ефективних підходів для забезпечення академічної доброчесності в освітній діяльності за сучасних умов, на якій було надано відповіді на найпоширеніші питання слухачів.
Наші викладачі робитимуть все можливе для того, щоб використовувати практичні поради та набуті знання у навчальному процесі.